Planificación microcurricular intercultural con inteligencia artificial generativa: evidencias, desafíos y aportes en el modelo educativo. Sinergia Académica, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 695–712, 2026. DOI: 10.51736/sa970. Disponível em: http://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/970. Acesso em: 26 oct. 2026.