Medina Intriago, M. , Cedeño Medina, M. y Ortíz Aguilar, W. 2024. Estrategia metodológica para el aprendizaje de la adición y la sustracción, en el tercer año de educación general básica. Sinergia Académica. 7, Especial 5 (ago. 2024), 318-345. DOI:https://doi.org/10.51736/sa.v7iEspecial 5.378.