Ramírez Frómeta, O. ., Garcia Bonnane, Y. ., & Moreira Carbonell, C. . (2023). El empleo de sinónimos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la secundaria básica. Sinergia Académica, 6(3), 127-135. https://doi.org/10.51736/sa.v6i3.151