Medina Intriago, M. ., Cedeño Medina, M. ., & Ortíz Aguilar, W. . (2024). Estrategia metodológica para el aprendizaje de la adición y la sustracción, en el tercer año de educación general básica. Sinergia Académica, 7(Especial 5), 318-345. https://doi.org/10.51736/sa.v7iEspecial 5.378