Diagnóstico del desarrollo del pensamiento matemático avanzado en la formación inicial del profesor de Matemática. Sinergia Académica, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–14, 2024. DOI: 10.51736/mpt19k46. Disponível em: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/30. Acesso em: 21 nov. 2024.