El aprendizaje por retos: una alternativa para el desarrollo del pensamiento complejo en niños de 3 a 4 años. Sinergia Académica, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 204–226, 2024. DOI: 10.51736/cnx4gf02. Disponível em: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/125. Acesso em: 7 nov. 2024.