Estrategias metodológicas para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas específicas en el nivel de básica media. Sinergia Académica, [S. l.], v. 7, n. Especial 2, p. 113–125, 2024. DOI: 10.51736/b91yg450. Disponível em: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/148. Acesso em: 4 dec. 2024.