Estrategias cognitivas para el desarrollo de la memoria de trabajo en estudiantes de tercer grado con riesgo de discalculia. Sinergia Académica, [S. l.], v. 7, n. Especial 4, p. 203–229, 2024. DOI: 10.51736/fmcyz206. Disponível em: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/221. Acesso em: 7 nov. 2024.