El aprendizaje basado en juegos didácticos para el desarrollo de relaciones lógico-matemáticas, en estudiantes de preparatoria. Sinergia Académica, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 199–226, 2024. DOI: 10.51736/tcpvav79. Disponível em: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/246. Acesso em: 7 nov. 2024.