Análisis de herramientas de inteligencia artificial generativa para el proceso de enseñanza-aprendizaje: una revisión sistemática de la literatura. Sinergia Académica, [S. l.], v. 7, n. Especial 7, p. 1–21, 2024. DOI: 10.51736/m561qr47. Disponível em: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/358. Acesso em: 28 nov. 2024.