Neurodidáctica y aprendizaje matemático: percepciones de estudiantes y docentes en la Escuela Multigrado Bernardo Valdiviezo. Sinergia Académica, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 183–206, 2025. DOI: 10.51736/jpqgpc95. Disponível em: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/420. Acesso em: 30 jan. 2025.