Torres Maldonado, K. M. ., Ochoa Armas, L. I. ., Criollo Portilla, G. M. . y Martínez Isaac, R. . (2024) «Estrategia basada en el ábaco japonés para potenciar el aprendizaje de sumas y restas en el subnivel elemental», Sinergia Académica, 7(Especial 5), pp. 508-530. doi: 10.51736/sa.v7iEspecial 5.385.