[1]
G. M. . Narváez Revelo, J. C. . Morales Enríquez, E. E. . Luna Sánchez, y G. A. . Rodríguez Caballero, «La gamificación como estrategia neurodidáctica para fortalecer el aprendizaje de la lectura en estudiantes de tercer grado de educación básica», SA, vol. 7, n.º Especial 3, pp. 132-158, may 2024.