“Transformación Del Aprendizaje Matemático a través De La Gamificación Narrativa: Una Propuesta Didáctica Para La Enseñanza De La Factorización”. Sinergia Académica, vol. 7, no. Especial 7, Nov. 2024, pp. 129-41, https://doi.org/10.51736/5yt9f325.