“Impacto Del tamaño De La Clase En El Rendimiento Y desempeño Universitario De Las Modalidades Hibridas Post-COVID”. Sinergia Académica 8, no. 4 (June 27, 2025): 142–150. Accessed May 20, 2026. https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/605.