Transformación del Aprendizaje Matemático a través de la Gamificación Narrativa: Una Propuesta Didáctica para la Enseñanza de la Factorización. SA [Internet]. 2024 Nov. 27 [cited 2024 Nov. 28];7(Especial 7):129-41. Available from: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/366