Percepción y aceptación docente del uso de la inteligencia artificial como apoyo a la planificación y evaluación pedagógica en docentes de educación secundaria de la Unidad Educativa Fiscal Abdón Calderón, Quito–Ecuador. SA [Internet]. 2026 Apr. 27 [cited 2026 Oct. 27];9(4):547-6. Available from: http://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/1039