Estrategia metodológica para mejorar el bajo rendimiento de los estudiantes de octavo año de educación general básica, en el área de matemática. Sinergia Académica, [S. l.], v. 7, n. Especial 6, p. 40–64, 2024. DOI: 10.51736/a9099v18. Disponível em: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/302. Acesso em: 3 dec. 2024.