Resultados de la aplicación de la estrategia didáctica para el establecimiento de relaciones interdisciplinarias de la física en la ETP. Sinergia Académica, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 1–11, 2024. DOI: 10.51736/s8fbx228. Disponível em: https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/25. Acesso em: 21 nov. 2024.