Las adecuaciones curriculares en el proceso de aprendizaje en los estudiantes de preparatoria

Resumen

Las adaptaciones curriculares como estrategia para el aprendizaje constituyen, en la actualidad, una exigencia y prioridad del sistema educativo nacional, en tanto están contemplada en la Ley Orgánica de Educación Intercultural. De ahí que, esta investigación analiza la realidad educativa y, sobre todo, cómo incide la aplicación de la adaptación curricular en el desarrollo de habilidades de los estudiantes de preparatoria. En la investigación se pudo conocer cómo trabajar la elaboración de adaptaciones curriculares, teniendo en cuenta conceptos, importancia y clasificaciones, lo que permitirá mejorar la sostenibilidad del aprendizaje. El estudio fue de enfoque cualitativo, diseño descriptivo no experimental Mediante los resultados pudimos conocer que las adaptaciones curriculares tienen gran importancia para los directivos, docentes y estudiantes, quienes lo consideran un elemento fundamental en el proceso de individualización de la enseñanza, lo cual se rebela en la transformación educativa desde un diseño curricular flexible y contextualizado.