El fortalecimiento del valor identidad desde la asignatura panorama de la cultura cubana

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51736/vcb9n365

Palabras clave:

fortalecimiento, valor identidad, medios de enseñanza

Resumen

En la investigación se aborda la problemática del fortalecimiento del valor identidad desde la asignatura Panorama de la Cultura Cubana en los educandos del 12mo grado de la Escuela Militar Camilo Cienfuegos (EMCC). En consecuencia, se declara como objetivo elaborar medios de enseñanza para el fortalecimiento del valor identidad en la asignatura Panorama de la Cultura Cubana. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos que permitieron sintetizar las fuentes más relevantes del tema investigado. Los medios elaborados favorecieron la práctica pedagógica, a partir de la vinculación teoría y práctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los resultados alcanzados demostraron que la propuesta constituye una respuesta pertinente al problema declarado, por cuanto constituye una vía didáctico-metodológica que contribuye al desarrollo y fortalecimiento del valor identidad en los educandos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Escuela Militar Camilo Cienfuegos, de Guantánamo.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Descargas

Publicado

2024-10-20

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

El fortalecimiento del valor identidad desde la asignatura panorama de la cultura cubana. (2024). Sinergia Académica, 6(3), 117-126. https://doi.org/10.51736/vcb9n365

Artículos similares

1-10 de 380

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.