Sistema informático para el aprendizaje del lenguaje con señas en el idioma inglés

Resumen

El presente estudio tuvo como objetivo diseñar un sistema informático para el aprendizaje del lenguaje de señas, dirigido a la unidad educativa Almirante Nelson, en donde se utilizó la metodología Scrum para la gestión del proyecto, trabajando en Sprints, Para el diseño de la investigación, se utilizó un enfoque metodológico mixto; la observación directa y una entrevista fueron las técnicas e instrumentos que permitieron obtener información que sustentaron la necesidad que existía en esta institución. Dentro de los resultados se encontró que la falta de herramientas tecnológicas ha sido uno de los principales obstáculos que tienen las personas que presentan discapacidad auditiva, sobre todo, a temprana edad cuando aprenden el idioma extranjero, esto debido a que los métodos de enseñanza tradicionales no son los más adecuados. La implementación de un sistema informático para facilitar el aprendizaje del lenguaje de señas permitió a los estudiantes sordas-mudas o con discapacidad auditiva comunicarse de manera efectiva con sus compañeros y profesores.