Vol. 9 Núm. 8 (2026)

Artículos

• Competencias profesionales del trabajador social para la intervención en contextos de diversidad e inclusión social: una revisión sistemática

  Fanny Lizeth Reyes Zambrano , Ariel Alain Sanchez Mendoza , Ligia Geomara Párraga Vélez , Johanna Magdalena Mieles Alcivar (Autor/a)

  1-21

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• Modelos de intervención social inclusiva para la atención a la diversidad en comunidades vulnerables: una revisión sistemática

  Ariel Alain Sanchez Mendoza , Fanny Lizeth Reyes Zambrano , Ligia Geomara Párraga Vélez , Johanna Magdalena Mieles Alcivar (Autor/a)

  22-44

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• Desarrollo de un prototipo de herramienta predictiva para la identificación del riesgo de deserción en estudiantes con necesidades educativas especiales en la carrera de Tecnologías de la Información, según FCI-017-2025

  Sergio Israel Peña Guano , Gladys Cristina Jácome Morales , Dayana Pilar Baquerizo Méndez , Ronaldo Albert Gallegos Engracia (Autor/a)

  45-63

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• Gestión educativa y su incidencia en la innovación pedagógica en una unidad educativa de Guayaquil

  Angie Nicole Asanza Vergara , Aurora Fanny Baque Del Valle , Carlos Roberto Humanante Cabrera , César Ricardo Castillo Montúfar (Autor/a)

  64-87

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• Estrategias didácticas innovadoras para la atención de estudiantes en aulas multigrado de educación básica

  Linda Alicia Saraguro Espinoza , Melva Yuleysi Feijoó Chamba , Carlos Humanante Cabrera (Autor/a)

  88-111

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• Desigualdad educativa en el corazón del pacífico: Orientación vocacional, acceso y permanencia en la educación superior de jóvenes de Buenaventura

  Boris Cabezas García (Autor/a)

  112-133

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• Estrategia didáctica para la producción de textos argumentativos escritos en décimo año de Educación Básica

  Isabel Normi Yaguachi Olaya , Karen Betzabeth Yaguachi Olaya , Yadyra de la Caridad Piñera Concepción , Hevia Segress García (Autor/a)

  134-159

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• PDP Framework Applied to a Social Studies Reading Lesson Plan

  Mariss Aili Ponce Sánchez , Germán Wenceslao Carrera Moreno , Oscar Eduardo Bailón Delgado (Autor/a)

  160-179

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• Mascarillas y formulaciones tópicas con péptidos microencapsulados para el fotoenvejecimiento facial: actualización 2022-2026

  Rosa Marianela Puma Romero , Denisse Ariana Velasco Cabrera (Autor/a)

  180-200

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• Formulación hidráulica de pendientes mínimas en colectores sanitarios con caudales bajos para zonas planas y rurales

  Fredy Alejandro Aguirre Morales , Juan Carlos Berru Cabrera , Marco Antonio Tacuri Rivas , Javier Oyola Estrada , Elsi America Romero Valdiviezo (Autor/a)

  201-220

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• Resolver problemas como habilidad generalizada en la enseñanza de la Física en la Facultad Obrero Campesina cubana

  Ernan Santiesteban Naranjo , Yanet Montoya Batista (Autor/a)

  221-236

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• Estrategias didácticas para el desarrollo de la comprensión lectora en décimo año

  Consuelo Azucena Bajaña Gómez , Mariela Verónica Quintana Aguirre , Yadyra de la Caridad Piñera Concepción , Hevia Segress García (Autor/a)

  237-264

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• Propuesta didáctica desarrolladora mediada por Genially para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de educación extraordinaria

  Mónica Lucía Reyes Reyes , Patricia Elizabeth Laz Mero , María Beltrán Mesa , Lorena del Carmen Bodero Arizaga (Autor/a)

  265-289

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• Educaplay as an interactive resource for improving academic performance in integer division among eighth-grade students in General Basic Education

  Kendra Jazmín Puma-Yauripoma , Edison Patricio Pusdá-Pusdá , Luis Enrique Tenemaya-Pereira , Ennio Jesús Mérida-Córdova (Autor/a)

  290-328

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• Gamificación para el fortalecimiento del aprendizaje matemático en estudiantes con discalculia en educación básica

  Diana Carolina Gualpa Cañar , Roxana Azucena Maridueña Baldeon , Giselle Aurelia Rodriguez Caballero (Autor/a)

  329-349

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