Vol. 9 Núm. 5 (2026)

Artículos

• Estrategias didácticas para el perfeccionamiento del trabajo en equipo en un contexto unidocente

  Diana Magdalena Aldas Sánchez , Maikel Geovanny Solórzano Zambrano , Evelyn Jazmín Henríquez Antepara , Elizabeth Esther Vergel Parejo (Autor/a)

  1-9

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• Influencia de la pedagogía Montessori en el desarrollo de la autonomía infantil en la educación inicial

  Heyler Alejandrina Gamboa Ramírez , Jessica Janneth Vásconez Carreño , Rosa Mercedes Sánchez Honores (Autor/a)

  10-31

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• Aprendizaje basado en proyectos y su impacto en el cumplimiento de los estudiantes

  Angélica Margara Mora Aristega , Victoria Josefina Gómez Alcívar , Elsa Griselda Henríquez Carrera , Angelica Lisbeth Yepez Engracia (Autor/a)

  32-53

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• Percepción docente acerca de la importancia de la evaluación formativa en la enseñanza-aprendizaje en la Facultad de Odontología

  Andrea Karina Córdova López , Alan Steven Plaza Patiño , Amparo Venevid Jurado Valle (Autor/a)

  54-71

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• Sistemas de actividades para la atención educativa a estudiantes que presentan dislexia en la unidad educativa de La Asunción

  Jessica Briones Soriano , Silvia Criollo Jaramillo , Rudy García Cobas (Autor/a)

  72-98

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• El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Naturales en estudiantes de séptimo año de educación básica

  Guadalupe del Cisne Cañar Córdova , Mercy Janeth Salinas Rodríguez , Keila Ketty Herrera Rivas , Elizabeth Esther Vergel Parejo (Autor/a)

  99-127

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• Efectos del uso de pantallas en la construcción de hábitos en niños de 2 y 3 años en el contexto familiar

  Maura Miryam Tomalá Del Pezo , Pedro Gabriel Marcano Molano (Autor/a)

  128-152

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• Estrategias psicopedagógicas inclusivas para estudiantes con necesidades educativas especiales en etapa escolar

  Jackeline Elizabeth Espinoza Manzano , Carlota del Rocío Ordóñez Villao (Autor/a)

  153-171

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• Las tecnologías de la información y la comunicación en la carga laboral del equipo directivo en la unidad educativa Atahualpa

  Jairo Paúl Merino Lara , Byron Hernán Gusque Tierra , Lilian Susana Molina Benavides , Cesar Ricardo Castillo Montufar (Autor/a)

  172-201

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• Estrategias metodológicas para la atención a estudiantes de 5to grado de educación básica que presentan dislexia en la escuela “Cesar Nevil Estupiñan Bass”

  Carmen Inés Rodríguez Mera , Patricia Elizabeth Peña Llaguno , Rudy Garcia-Cobas (Autor/a)

  202-223

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• Acompañamiento psicológico como estrategia para potenciar el sentido de vida en adultos mayores del Proyecto Adulto Mayor, 2026

  Jessica Jessennia Moreno Acosta , Glexyz Lisbeth Fuentes Obregón , Victor Alonso Román Posligua (Autor/a)

  224-243

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• La motivación docente y las metodologías activas como factores determinantes en el aprendizaje de los estudiantes de educación superior

  Kerly Monserrate Madrid Cantos , Andy Ezequiel Macías Macías , Ana Jacqueline Noblecilla Olaya (Autor/a)

  245-266

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• Estrategias didácticas innovadoras para la resolución de problemas geométricos en estudiantes de cuarto grado de Educación General Básica

  Jessica Muñoz Cabrera , Diana Rodríguez Peralta , Wilber Ortiz Aguilar (Autor/a)

  267-295

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• Estrategia metodológica sustentada en tecnologías digitales para fortalecer la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de Educación Básica

  Keila Cristina Avila Quichimbo , Julio Gonzalo Tapia Sarzosa , Wilber Ortiz Aguilar (Autor/a)

  296-325

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• Estrategias didácticas para la atención educativa a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista en la Unidad Educativa “Rosa Zárate”

  Daira Rocio Loor Mendoza , Madelayne Karol Quiñones Escalante , Rudy Garcia-Cobas (Autor/a)

  326-351

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• Genially como estrategia didáctica inclusiva para fortalecer el aprendizaje de Ciencias Naturales en estudiantes con discapacidad intelectual grado 2

  Milton Flores-Olmedo , Jocelin Palma-Tapia , Edgar Guerrero-Haro , Hendy Pérez-Barrera (Autor/a)

  352-374

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• Impacto de las capacitaciones técnicas y el uso de implementos apícolas en la sustentabilidad de la Asociación San Pablo, parroquia Pedro Pablo Gómez, Manabí

  Gonzalo Hernán Baque Barrera , Pamela Ivelise Moran Chancay , Cesar Giovanny Ross Medranda , Robert Rosendo Rodríguez Baque (Autor/a)

  375-390

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• Relación entre metodologías de aprendizaje activo y el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de formación docente en Ecuador

  María Juliana Rojas Valdivieso , Darwin Armando Agualsaca Calle (Autor/a)

  391-409

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• Formación docente en tecnologías educativas y su influencia en el rendimiento académico. Revisión sistemática 2022-2025

  Jenniffer Alexandra Macías Quijije , Yicenia Alexandra Palma Cevallos , Pablo Francisco Mieles Rivas , Katty Mónica Cedeño Giler (Autor/a)

  410-427

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• Tecnologías digitales para la inclusión educativa en la primera infancia

  María Fernanda Vélez Cuenca , Ana Mercedes Vélez Román , Mariuxi Cecibel Rodríguez Macias , Mirian Janeth Hidalgo Cedeño , Ana Jessenia Vélez Román (Autor/a)

  428-446

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• Uso de la inteligencia artificial para la planificación didáctica en la formación docente. Revisión sistemática 2022-2025

  Ana Leonila Sabando Gómez , Blanca Liseth Cedeño Cedeño , Maryuri Yahaira Briones Mera , Sara Venus García Tuarez , Martha Cecilia Andrade Prado (Autor/a)

  447-462

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• Herramientas de inteligencia artificial para mejorar el rendimiento académico en estudiantes universitarios

  Argeny German Bernal Rosado , Cristopher Eduardo Vaca Cabrera , Víctor Alejandro Bosquez Barcenes (Autor/a)

  463-483

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• The use of voice assistants (e.g. Alexa, Google assistant) to foster oral interaction in English learning

  María Angélica Rivadeneira Zambrano , Viviana Séptimia Gómez Mieles , Marlon Rubén Barcia Moreira , Jimmy Francisco Vélez Mendoza , María Monserrate Donoso Cedeño (Autor/a)

  484-499

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• Evaluación de los riesgos ergonómicos y su relación con trastornos musculoesqueléticos en el personal de salud

  María Valeria Viñamahua García , Yoderth Alexander Quizhpe Bermeo (Autor/a)

  500-527

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• Aplicación del principio de favorabilidad en el régimen semiabierto en el cantón Santo Domingo en contraste con otros criterios judiciales

  Jael Pamela Cuichán Ojeda , Ana Cristina Guerron Castillo (Autor/a)

  528-558

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• Actividades pedagógicas recreativas orientadas a la estimulación del desarrollo neuromotor de los niños de 4 años del nivel de educación inicial 2

  Jimmy Vinicio Román Proaño , Deysi Tatiana Padilla Hurtado , Alejandra Carolina Paciotta Santiago , Lorena del Carmen Bodero Arizaga (Autor/a)

  559-589

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• Análisis de las estrategias pedagógicas para el fortalecimiento del pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria

  Gabriela Patricia Valencia Cabrera , María Raquel Valencia Cabrera , Tito Alberto Mendoza Arreaga (Autor/a)

  590-605

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• Impacto de la inteligencia artificial en la auditoría interna en las empresas de servicio del Ecuador

  Carmen Cecilia Cando Caza , Huber Gregorio Echeverría Vásquez (Autor/a)

  606-620

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• Chatbots educativos basados en IA generativa para ofrecer retroalimentación formativa personalizada en procesos de evaluación continua

  Tania Paola Merino Abad , Paúl Fernando Ludizaca Carangui , Manuel Fabricio Reyes Wagnio , Dayron Rumbaut Rangel (Autor/a)

  621-640

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• Percepción de la IA en la banca ecuatoriana y su impacto en la confianza del usuario

  Guisella Estefanía Varela Tigrero , Alba Ximena Recalde Erazo , Amalia Mariuxi Aguay Tomalá (Autor/a)

  641-667

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• Estrategias de Marketing Mix y Distribución en el Turismo: Un Estudio de Segmentos de Mercado Emergentes en el Turismo Sostenible

  Jesmy Flora Castelo González , Gabriela Natalia Torres Jara (Autor/a)

  668-684

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• Habilidades blandas y desempeño laboral en la Municipalidad Provincial de Tumbes, 2025

  Omar Junior Martínez Ortíz , Orlando Sigifredo Ecca López , Jesús Merino Velázquez , Laura Angelica Merino , Gina Carrasco Echeverría (Autor/a)

  685-701

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• Relación entre las destrezas conceptuales de los trabajadores administrativos y la efectividad institucional en la Dirección Regional de Salud de la Región Tumbes en el año 2025

  Paola Xiomara Coronado Gutiérrez , Orlando Sigifredo Ecca López , Jesús Merino Velázquez , Laura Angelica Merino , Gina Carrasco Echeverría (Autor/a)

  702-723

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• Estrategias psicopedagógicas de estimulación temprana para fortalecer el lenguaje oral en niños de 2 a 3 años

  Daira Marisol Tomalá Pozo , Odalia Llerena Companioni (Autor/a)

  724-749

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• Aplicaciones de la inteligencia artificial en el aprendizaje de estudiantes de arquitectura: percepciones, beneficios y desafíos

  Ambar Amparo Basantes-Quishpe , Sonia Amparo Quishpe-Alarcón , Eugenia Lyli Moreira-Macías (Autor/a)

  750-763

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• Percepción ciudadana sobre los equipamientos recreacionales en el casco urbano del Cantón Valencia – Los Ríos

  Víctor Marcelo Cedeño-Moreira , Jimena Paula Cutruneo , Walter David Cobeña-Loor (Autor/a)

  764-783

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• Morfología urbana y exclusión socioespacial percibida: validación de un cuestionario basado en criterios de accesibilidad urbana en una ciudad intermedia ecuatoriana

  Walter David Cobeña-Loor , Juan Carlos Mera-Cedeño , Silvia Patricia Palacios-Giler , Folke Nevaldo Zambrano-Quiroz , Jhon Gabriel Mendoza-Cantos (Autor/a)

  784-799

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• Neuroarquitectura aplicada al diseño de entornos de aprendizaje: Scoping Review sobre estrategias proyectuales

  Kelly Valentina Macías-Chan , Eugenia Lyli Moreira-Macías (Autor/a)

  800-822

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• Competencias comunicativas del perito evaluador en la sustentación pública: análisis de desempeño y formación

  Shayrita Dayana Mármol-Acosta , Eugenia Lyli Moreira-Macías , Walter David Cobeña-Loor , Silvia Patricia Palacios-Giler (Autor/a)

  823-837

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• Percepción urbana y calidad del espacio público de un mercado de Quevedo-Ecuador

  Silvia Patricia Palacios-Giler , Eugenia Lyli Moreira-Macías , Glenn Walter Vinueza-Mendoza , Ámbar Amparo Basantes-Quishpe (Autor/a)

  838-854

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• Implementación de la metodología STEAM en el desarrollo de competencias del siglo XXI en educación básica

  Nasly Paquita Tinoco Cuenca (Autor/a)

  855-876

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