El fortalecimiento del valor identidad desde la asignatura panorama de la cultura cubana

Kidelia  Reyes Chibás; Bárbara Liz  Cuña Quintana; Carlos  Moreira Carbonell

doi:10.51736/sa.v6i3.150

Autores/as

Kidelia Reyes Chibás Licenciada en Marxismo Historia. la Escuela Militar Camilo Cienfuegos (EMCC). Cuba https://orcid.org/0000-0001-6650-0436
Bárbara Liz Cuña Quintana Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Universidad de Guantánamo. Cuba https://orcid.org/0000-0001-6650-0436
Carlos Moreira Carbonell Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Universidad de Guantánamo. Cuba https://orcid.org/0000-0001-6650-0436

DOI:

https://doi.org/10.51736/sa.v6i3.150

Palabras clave:

fortalecimiento, valor identidad, medios de enseñanza

Resumen

En la investigación se aborda la problemática del fortalecimiento del valor identidad desde la asignatura Panorama de la Cultura Cubana en los educandos del 12mo grado de la Escuela Militar Camilo Cienfuegos (EMCC). En consecuencia, se declara como objetivo elaborar medios de enseñanza para el fortalecimiento del valor identidad en la asignatura Panorama de la Cultura Cubana. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos que permitieron sintetizar las fuentes más relevantes del tema investigado. Los medios elaborados favorecieron la práctica pedagógica, a partir de la vinculación teoría y práctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los resultados alcanzados demostraron que la propuesta constituye una respuesta pertinente al problema declarado, por cuanto constituye una vía didáctico-metodológica que contribuye al desarrollo y fortalecimiento del valor identidad en los educandos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Escuela Militar Camilo Cienfuegos, de Guantánamo.

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Citas

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