Vol. 4 Núm. 4 (2021)

Artículos

• Dificultades en el estudio de las matemáticas para estudiantes de primeros semestres en instituciones de educación superior

  Holger Coronel Montecé, Sandra Elizabeth Tello, Víctor Vásquez Rojas (Autor/a)

  1-12

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• Aplicación del diseño curricular por competencias para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de la carrera Administración

  María Antonieta Vargas Santillan , Ivonne del Pilar Gómez Murillo , Ingrid Mercedes Lamilla Miranda (Autor/a)

  13-24

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• La autonomía en el proceso de enseñanza-aprendizaje no presencial de lenguas extranjeras en la universidad de Matanzas

  Alexander Pérez Suárez, Leipzig Rodríguez Medina, Sandra Linares Dávalos (Autor/a)

  25-36

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• La paradoja del ciberaprendizaje: hechos, mitos y expectativas sobre el impacto de las tecnologías digitales en el aprendizaje y la cognición

  Libert Alonso Vergara Novoa, Dany Andrey Latorre Mendez (Autor/a)

  37-60

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