Las técnicas grafo plásticas para el desarrollo de la inteligencia intrapersonal en niños de 5-6 años de la unidad educativa Dr Manuel Benjamín Carrión
DOI:
https://doi.org/10.51736/sa.v7iEspecial.209Palabras clave:
técnicas-grafo plásticas, motricidad, inteligencia intrapersonalResumen
El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad la recopilación de posturas de diferentes autores sobre las técnicas grafo plásticas que beneficiaran en el desarrollo de la motricidad fina, ofreciendo una gama de experiencias para aprendizajes, de tal forma que les permita expresar su creatividad promoviendo un desarrollo integro hacia el niño. Por ello, es necesario que el infante aprenda a dominar sus movimientos viso manual, la comunicación gestual, y la motricidad facial mediante su creatividad, tomando en cuenta el desarrollo evolutivo de cada niño. Este proyecto de investigación se ejecutó bajo la modalidad documental-bibliográfica. Tuvo un enfoque cualitativo a nivel descriptivo. En cuanto a los instrumentos utilizados para la recolección, análisis y discusión de resultados se realizó a través de ficheros y fichas tales como: la ficha bibliográfica, fichas de resumen, la ficha de paráfrasis, las cuales fueron utilizadas para cumplir con los objetivos de esta investigación. Los principales resultados revelaron que la adecuación de recursos y actividades en el aula influye positivamente en la participación de los estudiantes. Se destaca la importancia de estrategias que promuevan la inteligencia intrapersonal y el trabajo en equipo, así como la efectividad de las técnicas grafo plásticas en el aprendizaje, resaltando la necesidad de enfoques educativos inclusivos y dinámicos.
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