La innovación tecnológica en el desarrollo de la comprensión lectora
DOI:
https://doi.org/10.51736/sa.v7iEspecial%203.280Palabras clave:
innovación tecnológica, acciones, comprensión lectora, modelos para la comprensión lectora, experimento sucesional proyectadoResumen
En el presente artículo se define el concepto de innovación tecnológica desde la lógica de la presente investigación. Se concibe la innovación tecnológica incremental como elemento dinamizador del conjunto de acciones, para desde las diversas formas de la innovación tecnológica, desarrollar la comprensión lectora teniendo en cuenta los diversos modelos de cómo ocurre el proceso lector. Se comprobó experimentalmente la efectividad de las acciones a través de un experimento sucesional proyectado con un diseño en serie cronológica múltiple.
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