Modelo educativo extensionista para la formación del estudiante de la carrera Educación Preescolar

Resumen

La extensión universitaria desempeña un papel esencial en la formación profesional pedagógica; sin embargo, son insuficientemente aprovechadas las posibilidades, por diversas vías, que ofrece para la obtención y transmisión de conocimientos, habilidades, valores, actitudes y aptitudes. Con la utilización de los métodos histórico-lógico, análisis-síntesis, inducción-deducción, observación, entrevista, encuesta, análisis documental, modelación, sistémico estructural funcional, se fundamenta el estudio que singulariza la dimensión extensionista en la formación del estudiante de la carrera Educación Preescolar. Se propone como objetivo la elaboración de un modelo educativo que contribuya a su organización, planificación, ejecución, control y evaluación. Los resultados obtenidos contribuyen a ampliar la teoría existente sobre la formación del estudiante de dicha carrera, particularizada en la extensión universitaria.  Por ende, el diseño del modelo educativo propuesto garantiza la proyección de la dimensión extensionista y su contribución a la formación integral del joven universitario que tiene como objeto de la profesión: la atención educativa y la estimulación del desarrollo integral de niños de 0 a 6 años, la orientación a las familias y su interacción con la comunidad.