Vol. 6 Núm. 3 (2023)

Artículos

• La enseñanza del inglés con fines específicos: una intervención pedagógica en la Universidad Técnica de Machala

  Kenia Santiesteban Leyva (Autor/a)

  1-23

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• Las tecnologías del empoderamiento y la participación como alternativa del proceso de aprendizaje-enseñanza

  Marco Ivan Panza Cajamarca, Juliana Rocio Pichazaca Tenesaca, Mary Noemi Patiño Astudillo , Christian Mauricio Guaman Muñoz (Autor/a)

  31-40

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• Técnicas innovadoras para el desarrollo de la motricidad fina en niños de 3 y 5 años de la Educación Inicial

  Wilma Ceiro Catasú , Cynthia Michelle Moreno Fiallos , Sandra Paulina Aranda Pazmiño, Nancy Cristina Mera Ramos (Autor/a)

  41-52

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• Estrategia metodológica para la preparación agroecológica de la carrera Agronomía, en San Antonio del Sur

  Lonis Pedro Delgado López , Yurinaisis Brooks Pérez , Lixandra Sollet Sánchez (Autor/a)

  53-60

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• Modelo educativo extensionista para la formación del estudiante de la carrera Educación Preescolar

  Miriais Guibert Gámez , Glenis Rojas Caballero , Yarlenis Rodríguez Guindo (Autor/a)

  61-71

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• La formación de capacidades orientada a la gestión de la innovación en el vínculo universidad-empresa: caso Guantánamo

  Rafael Jorge Hechavarria , Jesús Piclin Minot, Tania Wiliams Piedra (Autor/a)

  72-81

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• Fortalecimiento del valor antimperialismo a través de la lectura y comprensión de El Presidio Político en Cuba, de José Martí

  Yasmilin Labañino Caballero, Yaimara Domínguez Martínez , Carmen Julia Márquez Massó (Autor/a)

  82-88

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• Coinfecciones bacterianas asociadas a la Covid-19, en la Amazonía ecuatoriana

  Jorge Luis Llangarí Cujilema , Glenda Coromoto Velásquez Serra , Luis Alberto Llangari Tzaqui (Autor/a)

  89-107

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• La formación bioestadística en la carrera Licenciatura en Educación, Biología

  José Alviño García , Carlos Moreira Carbonell (Autor/a)

  108-116

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• El fortalecimiento del valor identidad desde la asignatura panorama de la cultura cubana

  Kidelia Reyes Chibás , Bárbara Liz Cuña Quintana, Carlos Moreira Carbonell (Autor/a)

  117-126

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• El empleo de sinónimos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la secundaria básica

  Osdalvis Ramírez Frómeta , Yamilé Garcia Bonnane , Carlos Moreira Carbonell (Autor/a)

  127-135

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• Ambientes de aprendizaje para desarrollar la motricidad gruesa, en Inicial 1

  Mirian Mercedes Patiño Campoverde , Rosa Elvira Velastegui Pazmiño , Letty Xiomara Chávez Pinargote , Mishell Alejandra Arcos Aguilar (Autor/a)

  136-155

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