El proceso de enseñanza–aprendizaje de la lengua inglesa en los futuros profesionales de la agricultura del Ecuador

Resumen

El idioma inglés ha adquirido gran importancia en el contexto educacional. Los contenidos básicos de la asignatura inglés son indispensables para lograr un aprendizaje significativo, sólido y aplicado, tanto en la vida como en el desempeño profesional. El objetivo principal de esta investigación es analizar la importancia del idioma inglés en los futuros profesionales de las carreras agronomía, agroindustria y ambiental de la Universidad Agraria del Ecuador. Para esta investigación se seleccionó una población de 106 estudiantes y una muestra de 84 estudiantes de los sextos semestres de las respectivas carreras mencionadas, con una muestra no probabilística y una técnica de recolección de datos de encuesta, además de tener un enfoque mixto y un nivel de investigación descriptivo. Se persigue que la investigación sirva como material de estudio para los profesores que imparten la asignatura.