Cómo aplicar la matemática en la carrera de ingeniería forestal
DOI:
https://doi.org/10.51736/hybetv65Palabras clave:
Profesionalización, contextualización, modelación matemáticaResumen
El presente material responde a una problemática actual del proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de la carrera de Ingeniería Forestal en la Universidad de Granma. En la investigación se elabora un sistema de problemas que favorecen el desarrollo de su cultura de manera general y sobre la ingeniería forestal en particular, a partir de la formulación y la resolución de problemas matemáticos profesionalizados. Se utilizan métodos teóricos, empíricos y estadísticos matemáticos. Los problemas están dirigidos a favorecer la preparación de los estudiantes en la disciplina Matemática con el propósito de elevar su motivación por la disciplina y la carrera.
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