Estrategias metodológicas en el desarrollo de habilidades y destrezas para la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de 4to año de educación básica
DOI:
https://doi.org/10.51736/sa.v7iEspecial%204.301Palabras clave:
estrategias metodológicas, desarrollo de habilidades y destrezas, resolución de problemas matemáticosResumen
El desarrollo de habilidades y destrezas para la resolución de problemas matemáticos es esencial para los estudiantes de 4to año de educación general básica (EGB). Las estrategias metodológicas efectivas pueden mejorar significativamente el aprendizaje de las matemáticas y preparar a los estudiantes para enfrentar con éxito los desafíos académicos y de la vida real. La presente investigación tiene como objetivo diseñar una guía didáctica para mejorar el desarrollo de habilidades y destrezas en la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de 4to EGB en la unidad educativa particular Julio Peña Bermeo. La investigación emplea un enfoque mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos para recopilar y analizar datos. Se realizaron entrevistas con docentes y expertos en educación sobre el desarrollo de habilidades y destrezas para la resolución de problemas matemáticos. La investigación proporcionó a los docentes una guía didáctica que permitió mejorar la forma didáctica de impartir los contenidos. Los resultados experimentales evidencian un aumento significativo en el desarrollo de habilidades y destrezas para la resolución de problemas matemáticos después de implementada la investigación.
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