El liderazgo transformador y su influencia en la comunicación efectiva en la unidad educativa “Nicolas Infante Diaz”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.51736/sa967

Palabras clave:

Liderazgo transformador, comunicación efectiva, actores educativos

Resumen

El presente trabajo de investigación evidencia la relación que existe entre el liderazgo transformador y la comunicación efectiva en la Unidad Educativa “Nicolás Infante Díaz”. El objetivo general fue analizar la influencia del liderazgo transformador en la comunicación efectiva en esta institución educativa. La metodología fue de tipo cuantitativa ya que se aplicaron encuestas a los miembros de esta unidad educativa, y de esta manera, validar la influencia del liderazgo transformador en la comunicación efectiva. En los resultados se evidencia que que tanto el personal administrativo y personal docente no se encuentra satisfecho con el tipo de comunicación que existe entre los mismo, ya que no se evidencia colaboración o empatía entre los miembros de la institución. Por esta razón, se planteó un plan de acción con las actividades para fortalecer el liderazgo transformador y mejorar la comunicación entre personal administrativo y personal docente, de esta manera, promover un ambiente estudiantil adecuado. Por lo tanto, un liderazgo transformador positivo permitirá una comunicación efectiva entre los miembros de la institución educativa.

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Publicado

2026-02-27

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

El liderazgo transformador y su influencia en la comunicación efectiva en la unidad educativa “Nicolas Infante Diaz”. (2026). Sinergia Académica, 9(2), 630-648. https://doi.org/10.51736/sa967

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