El rol del Estado ecuatoriano en regular la IA en educación y su impacto económico

Resumen

La inteligencia artificial (IA) representa una herramienta transformadora en la educación, capaz de mejorar significativamente la calidad del aprendizaje y fomentar la equidad. Sin embargo, su implementación plantea desafíos constitucionales en Ecuador, particularmente en la regulación de su uso. Este artículo analiza el rol del Estado ecuatoriano en regular la IA en el ámbito educativo y su impacto en la economía del conocimiento. Mediante un enfoque cualitativo y el análisis de la normativa vigente, se identifican vacíos legales que pueden comprometer el acceso equitativo a oportunidades educativas. Además, los resultados destacan que políticas inclusivas sobre la IA no solo garantizarían derechos constitucionales, sino que también promoverían el desarrollo económico del país. Este estudio interdisciplinario contribuye al debate sobre la interacción entre derecho, tecnología y economía, proponiendo una regulación que beneficie a todos los sectores de la sociedad ecuatoriana.