La gestión cultural de la sala de televisión El Cañito para la transformación sociocultural comunitaria

Autores/as

  • Evelin Reyes Sánchez Estudiante de quinto año de la carrea Licenciatura en Gestión Sociocultural para el Desarrollo, Promotora Cultural, Municipio Manuel Tames, Guantánamo, Cuba. Autor/a https://orcid.org/0009-0006-0753-8980
  • Maryanis Matos Michel Licenciada en Estudios Socioculturales. Profesora Auxiliar, Centro Universitario Municipal Manuel Tames, Universidad de Guantánamo, Cuba. Autor/a https://orcid.org/0000-0002-3083-6146
  • Anieska Bárbara Osoria de la Cuesta Licenciada en Historia. Profesora Auxiliar, Centro Universitario Municipal Manuel Tames, Universidad de Guantánamo, Cuba. Autor/a https://orcid.org/0000-0003-4070-2325

DOI:

https://doi.org/10.51736/th672m50

Palabras clave:

gestión cultural, transformación sociocultural, comunidad

Resumen

La gestión cultural resulta una temática de gran importancia en los procesos de desarrollo comunitario. En este caso, se brinda especial atención a la gestión desarrollada en la sala de televisión El Cañito para la transformación sociocultural comunitaria, teniendo en cuenta que existen insuficiencias para su concreción, por lo que se requiere de una gestión orientadora que garantice la caracterización sociocultural para lograr un incremento de la participación de la población en la vida cultural, defendiendo su identidad y diversidad. La investigación se plantea como objetivo, proyectar y ejecutar un plan de acción encaminada a satisfacer las necesidades socioculturales de la comunidad, a través de la sala de televisión de El Cañito. Se utilizaron métodos teóricos y empíricos, que permitieron sintetizar las fuentes más relevantes del tema investigado. Los resultados demostraron que la propuesta constituye una vía esencial para favorecer la calidad de vida de la población, para el logro de una cultura general integral.

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Publicado

2024-10-20

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

La gestión cultural de la sala de televisión El Cañito para la transformación sociocultural comunitaria. (2024). Sinergia Académica, 6(4), 87-94. https://doi.org/10.51736/th672m50

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