La educación intercultural y las estrategias para promover el rescate de la identidad cultural en el Ecuador

Resumen

La universidad es un espacio de concurrencia, encuentro y recreación de diversas culturas; expresión de la diversidad cultural de la sociedad y de los disimiles contextos de los que provienen los grupos que actúan allí. La investigación valoró la importancia de la educación intercultural y sus estrategias para lograr promover el rescate de la identidad cultural en el campo de la educación y su correlación directa con el centro de idiomas de la Universidad Técnica de Cotopaxi. Dentro del término descriptivo y explicativo se determinó por medio del análisis, observación y descripción de las variables, la necesidad de fomentar la práctica de cultura nacional en los estudiantes, a través de la implementación de estrategias de educación en el currículo de estudio, objetivo principal de la investigación. Los datos estadísticos que nutren este estudio proceden de los resultados obtenidos por aplicación de encuestas realizadas a los estudiantes, y entrevistas a docentes. Los sujetos revelaron la carencia de conocimiento acerca de la interculturalidad e identidad cultural en la comunidad universitaria, además, comunicaron el interés de ellos por aprender sobre el tema. La propuesta busca comprometer al docente a implementar estrategias en sus clases por medio de la difusión de la cultura ecuatoriana en sus actividades educativas.