La gestión orientadora medioambiental en la carrera Licenciatura en Cultura Física
DOI:
https://doi.org/10.51736/j108np11Palabras clave:
orientación didáctica, gestión orientadora, gestión ambientalResumen
El presente trabajo tiene como objetivo abordar precisiones teórico-metodológicas para la gestión orientadora medioambiental en la carrera Licenciatura en Cultura Física. Se emplearon métodos teóricos y empíricos que permitieron la obtención de la información relacionada con el tema de investigación y sirvieron de sustento para la elaboración y puesta en práctica de un manual dirigido hacia la orientación de la gestión ambiental en dicha carrera. Los resultados demostraron su validez como una vía didáctica que coadyuva la gestión ambiental, lo que implica mayor preparación didáctico-metodológica de los profesores y mayor protagonismo de los estudiantes en el proceso.
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