Vol. 8 Núm. 2 (2025)

Artículos

• El desarrollo de habilidades de cálculo para el aprendizaje de las unidades de longitud no convencionales en los estudiantes de cuarto grado

  Ana Elizabeth Loyola Chiquito, Arian Vázquez Alvarez (Autor/a)

  1-23

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• La relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes de segundo grado de Educación Básica

  Esther del Rocio Acosta Peña, Erika Yimabel Bone Pata, Evelyn Jazmin Henriquez Antepara, Arian Vázquez Alvarez (Autor/a)

  24-44

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• Estrategia lúdica digital para el desarrollo de la conciencia ambiental en estudiantes de cuarto grado de Educación Básica

  Verónica Sandoval Añapa, Gladys Paola Salinas Alarcón, Evelyn Jazmín Henríquez Antepara, Arian Vázquez Álvarez (Autor/a)

  45-64

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• Estrategia pedagógica para integración familia-escuela que viabilice lo académico de los niños de sexto año de Educación Básica

  Carolina Griselda Rodriguez Jara, Mónica Gissela Quinto Osorio, Evelyn Jazmín Henríquez Antepara, Arian Vázquez Álvarez (Autor/a)

  65-84

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• Metodología Universal de Aprendizaje para la enseñanza de la geometría plana en Preparatoria

  Michelle Anabel Jerez Veloz, Luisa Bertila Alvarado Hutotaca, Arian Vázquez Alvarez (Autor/a)

  85-104

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• Estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en sexto año de Educación General Básica

  Juan Wladimir Vilaña Chungandro , Gladis Eugenia Ramos Minda , Wilber Ortiz Aguilar (Autor/a)

  105-123

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• Estrategia didáctica sustentada en el modelo Polya para la resolución de problemas en sexto año de Educación Básica

  María Del Rosario Quispe Franco, Ana Dolores Vera Rosales, Arian Vásquez Alvarez (Autor/a)

  124-141

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• Estrategia neurodidáctica para fomentar la comprensión histórica en Ciencias Sociales en quinto grado de Educación Básica

  Diana Elizabeth Ramos Caiza, Gladys Cristina Guamán Guamán, Arian Vázquez Alvarez (Autor/a)

  142-161

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• Estrategias metodológicas para el desarrollo de competencias socio-emocionales en el contexto escolar de la Educación Básica

  José Luis Gutiérrez Quimis, Elías Roberto Yangora Tzengusha, Arian Vázquez Alvarez (Autor/a)

  162-179

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• Estrategias neurodidácticas en el aprendizaje de las sumas en los estudiantes de cuarto EGB

  180-198

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• La neurodidáctica en el aprendizaje de las operaciones básicas de cálculo en los niños de sexto año básico

  Rosa Elvira Meza Piza, Sonia Quevedo Quimi, Arian Vázquez Alvarez (Autor/a)

  199-216

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• La inteligencia artificial como apoyo para mejorar la evaluación educativa

  Paola Estela Avila Izquierdo, Victor Ariel Murillo Piza, Silvia Lorena Muyulema Cadena, Yanina Mercedes Navarro Pérez (Autor/a)

  217-237

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• Estrategia lúdica para el aprendizaje de la adición y sustracción de números de hasta cuatro dígitos en el cuarto año de Básica Elemental

  Damaris Andrea León Medina, Elena Gabriela Aldaz Tamami, Luis Carlos Fernández Cobas, Wilber Ortiz Aguilar (Autor/a)

  238-267

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• La responsabilidad empresarial social y ambiental bajo las normas ISO 26000: un enfoque hacia la sostenibilidad

  Johanna Coronel Piloso, Nohely Zambrano Muñoz , Sandy Jativa Aguirre (Autor/a)

  268-275

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• El desarrollo de la conciencia ortográfica en la acentuación de palabras agudas, graves y esdrújulas, en estudiantes de sexto año

  Fátima del Cisne Camacho Condolo, María Narcisa Vásquez Salinas, Luis Carlos Fernández Cobas, Wilber Ortiz Aguilar (Autor/a)

  276-303

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• La educación ambiental: su tratamiento desde el currículo de la carrera Lic. Educación Preescolar

  Glenis Rojas Caballero, Miriais Guibert Gámez, Beatriz Reyes Hernández (Autor/a)

  304-311

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• Procedimiento para la capacitación en Educación Ambiental de los trabajadores de la Empresa Azucarera Jesús Argeo Martínez

  Kenia Gainza Aguilera, Anieska Osoria de la Cuesta (Autor/a)

  312-321

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• El GeoGebra para la comprensión gráfica de las fracciones en los estudiantes de quinto grado de Educación General Básica

  Doris Susana Lojano Suarez, Olga Beatriz Lluma Lluman, Luis Carlos Fernández Cobas, Wilber Ortiz Aguilar (Autor/a)

  322-335

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• Estrategias neurodidácticas para desarrollar la atención en los estudiantes de quinto año de Educación Básica Media

  Ma. Elena Briones Saltos, Lorena Eulalia Lema Diaz, Wilber Ortiz-Aguilar (Autor/a)

  336-354

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• Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura lengua y literatura

  Freddy Bayron Campoverde Merchán, Miguel Iván Bravo Torres, Carlos Roberto Humanante Cabrera (Autor/a)

  355-377

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• Uso de Google Sites como recurso didáctico digital para potenciar las habilidades temporoespaciales en estudiantes de sexto año de EGB

  Paola Estela Avila Izquierdo, Victor Ariel Murillo Piza, Hugo Abrahim Peñaloza Blum, Diana julia Franco Suárez (Autor/a)

  378-404

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• Estrategias lúdicas para mejorar el vocabulario en los estudiantes de 4to año de Educación General Básica

  Susana Gabriela Pérez Álvarez, Rosa Aurelia Lozano Guaillas, Jorge Vicente Cabrera Mendoza, Marco Antonio Espín Landázuri (Autor/a)

  405-426

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• La autoevaluación del aprendizaje en el área curricular de Lengua y Literatura en el cuarto año de Educación Básica Elemental

  Margarita del Roció Chauca Pala , Gilbert Antonio Ruilova Feijoo , Luis Carlos Fernández Cobas , Wilber Ortiz Aguilar (Autor/a)

  427-457

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• Plan de Mentoring para potenciar el aprendizaje significativo en el módulo de Contabilidad de costos de la unidad educativa Salitre

  Elizabeth María Abril Campuzano, Mary Eugenia Bermeo Cano, Fernando Enrique Marín Marín, Odette Martínez Pérez (Autor/a)

  480-508

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• Reparación material en accidentes de tránsito, por daños que no superan los dos salarios básicos

  Jonathan Fernando Torres Chamba, Héctor Daniel Villena Falcones, Edward Fabricio Freire Gaibor, Manuel Ricardo Serrano Saico (Autor/a)

  509-523

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• Escuelas a padres para el logro de responsabilidad por las tareas escolares en los estudiantes de octavo año de Educación Básica Superior

  Lucila Irene Ruiz Castro, Virginia Concepción Arias Ochoa, Luis Carlos Fernández Cobas, Wilber Ortiz Aguilar (Autor/a)

  524-546

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• Desarrollo de habilidades ortográficas en los estudiantes de educación básica

  María Teresa Valencia Izquieta, Denny Ludis Suárez Aguilar , Ana Delia Barrera Jiménez, Roger Martínez Isaac (Autor/a)

  547-566

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• Estrategias motivacionales que desarrollen el interés y las competencias laborales de los estudiantes del bachillerato técnico en Contabilidad

  Ruth Elizabeth Torres Montes, Dávila Castillo James Alfonso, Beatriz Lourdes Alvarado León, Hevia Segress García (Autor/a)

  567-595

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• Innovación educativa en bachillerato técnico agropecuario: estrategias de educación ambiental para la conservación y uso de recursos naturales

  Sandy Liseth Ponce Bravo, Karina Johanna Villamar Quintero , Segress García Hevia (Autor/a)

  596-611

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• El aprendizaje colaborativo como estrategia metodológica para el desarrollo de la suma de números enteros en el grupo multigrado de Educación Media

  Rubén Mentor Pujupat Akintiua, Melania Intiash Wampanti Suambra, Arian Vázquez Alvarez (Autor/a)

  612-633

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• Integración de software educativo para mejorar el aprendizaje en Ciencias Naturales en los estudiantes de noveno grado de Educación General Básica

  Gloria Camacho Carrión, Ronald Armando Martínez Jiménez, Wilbert Ortiz Aguilar (Autor/a)

  634-649

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• La neurodidáctica en el aprendizaje de productos básicos de la multiplicación en Educación Básica

  Ana Cecilia Santillán Suárez, Sahiri Ariana Trejo Betancourt, Arian Vázquez Alvarez (Autor/a)

  650-668

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• Gamificación en la enseñanza aprendizaje de la asignatura Asistencia y Mediación de Grupos en los estudiantes de II Bachillerato Técnico

  Rosa Esmeraldas Ortiz Zambrano , Angi Lizbeth Zapata Cedeño , Wellington Isaac Maliza Cruz (Autor/a)

  669-677

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• Evaluación de la Sostenibilidad de los Productores Agrícolas en el Cantón de Colimes, Provincia de Guayas, Ecuador

  Kleber Fernando Cevallos Cevallos, Dioselina Clemencia Navarrete Chevez , Leontes Leónidas Zambrano Barcos , Albino Ávila Franco , Marcos Paul Chila Zambrano (Autor/a)

  678-690

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• Del certificado vacío al aprendizaje significativo: Banco de tiempo y blockchain en la formación docente en Ecuador

  José Gustavo Briones Tutivén, Diana Mabel Borja Mosquera (Autor/a)

  691-711

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